Há quem trabalha na secretaria, marcando as presenças e arquivando material. Há quem cuida da administração e da contabilidade, quem cria e desenvolve campanhas de sensibilização, quem organiza eventos e captação de recursos investindo na comunicação. São trinta pessoas que trabalham em contato íntimo para implementar os projetos da Avsi de ajuda à distância de crianças em dificuldade no Quênia, sem poupar energias e com uma dedicação ímpar. Mas, atenção, nenhum deles é um profissional do setor. Só alguns alunos do colégio Giornado Bruno de Albenga, na província italiana de Savona. Por sete meses, as professoras coordenadoras Marisa Ravera, Marina Bruzzone, Silvia Rossetto e Teresa Soro trabalharam bastante para alcançar o objetivo. Um trabalho recompensado: hoje são 27 jovens ajudados à distância que poderão ir à escola e ter um futuro.

«O nosso projeto é de alternância entre escola e trabalho, nasceu de uma experiência consolidada. Há mais de vinte anos a nossa escola promove a ajuda à distância da Fundação Avsi, mas desta vez ousamos mais: tentamos ser nós mesmos os verdadeiros protagonistas», conta a professora Ravera: «Assim decidimos estipular um convênio com a Avsi para que os jovens em primeira pessoa pudessem mover-se, trabalhando em grupo e com autonomia. Foi um percurso de 50 horas, possível também graças à nossa diretora, a professora Simonetta Barille, que compreendeu a importante dimensão educacional, formativa e profissional do projeto. Os resultados foram grandes, inesperados: tratou-se de uma ocasião extraordinária. Neste verão fomos convidados pelo Meeting de Rímini para contar o que nos tinha acontecido, e hoje outras escolas italianos decidiram seguir a nossa intuição».



Uma intuição que levou os jovens a mover-se com seriedade, dividindo entre si as tarefas do trabalho conforme as capacidade e inclinações de cada um. Todos quiseram ir a fundo e colocar a mão na massa, porque foram chamados a um compromisso grande. Não se tratou simplesmente de “ajudar as crianças mais pobres”, mas de descobrir que o desejo de beleza, verdade e grandeza é igual em qualquer canto do mundo. Desde Albenga até Nairobi.

O grupo da administração ficou com a parte contábil (verificando os pagamentos), da combinação das classes com as crianças beneficiadas e da triagem e arquivamento da correspondência. O grupo da secretaria registrou as presenças e redigiu as circulares para poder apresentar o projeto às classes, ao passo que o grupo de comunicação apresentou o projeto (informações e resultados) com uma mostra sobre o tema. Como em toda ONG que se preze, grande parte do trabalho foi divulgada para sensibilizar: alguns alunos se ocuparam em contar para os próprios colegas o contexto dos países onde a Avsi está presente e organizaram as conexões via Skype com as crianças beneficiadas.

Essas videoconferências, explicam as docentes, tiveram uma função muito importante porque também permitiram envolver outros professores e trabalhar com uma abordagem multidisciplinar. O grupo de organização de eventos ficou com a promoção de um evento de captação de recursos: um jantar em colaboração com os jovens do Instituto Hoteleiro de Alassio. «Não foi pouca coisa. Os meninos procuraram os patrocinadores, montaram os convites e foram protagonistas de um momento de testemunho, preparado junto com os colegas nas tardes de trabalho na escola. Foram sempre eles, com o grupo de captação de recursos, que gerenciaram as doações, pedindo um valor mínimo de 10 euros por pessoa. Os alunos distribuíram os boletos de adesão, mobilizaram os que aderiram e administraram os pagamentos », explicaram as professoras.

E assim, tarde após tarde, construiu-se uma obra, que hoje ultrapassa os muros do colégio da Ligúria. A professora Rossetto explica: «Ativamos o percurso para fazer com que reconhecessem a nossa iniciativa junto ao Ministério da Educação. Está se transformando num projeto em nível nacional, e logo permitirá que outras escolas o adotem e trabalhem em rede conosco, aproveitando ao máximo a experiência já feita, graças à colaboração ativa da Avsi». A Fundação, de fato, foi parte ativa do percurso: Além de um tutor que supervisionou o trabalho dos jovens, alguns voluntários se alternaram para contar suas experiências, e não faltaram diversas transmissões por vídeo com Quênia, Uganda, Congo, Ruanda e Serra Leoa. Hoje nasceu o acordo de rede “Um abraço sem fronteiras”, que vai permitir que qualquer realidade educacional que queira aderir adapte essa experiência às próprias exigências, trabalhando em rede com o Colégio Giordano Bruno. Um exemplo concreto de uma obra que faz... escola. E uma ideia que poderia ser útil para a Campanha Tendas deste ano, para sustentar projetos da Avsi na Síria, Quênia, Burindi, Brasil e Itália.